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永州军事军事拓展训练考研日记（21）男孩子的动物性怎么锻造

这个标题有点扎眼，有点心慌，因为，动物性到底是褒义词还是贬义词，我想，在这里，我只讨论他的褒义性，也是男人应该有征服，创新，敢作敢为敢想，勇于突破极限，同时也能承担男人应该承担的责任，清晰的角色定位，总之，就是动物性刚的一面。

很遗憾，我不是教育专家，从某种层面说我也是一个怂包，不过，我列举几个记忆中镜头和经典访谈节目的对话，可能更加有说服力。

第一个是早些年，在大学校园网教育视频中，搜到很火的一个教授，郑强，风趣幽默，不过有一句话，印象很深（但愿我没有断章取义），他说，在外国任教时候，看到很多女孩子谈恋爱都不愿意找中国男孩，印度，非洲，欧美，日韩都行，就是不愿意和中国男孩子谈恋爱，为什么？怂，还是咋的？他没说，估计是男人不够men吧。

第二个也是郑强教授的话，他说看足球赛，看芭蕾舞，其实都不是男孩子女孩子真的喜欢，其实，女生不懂足球，男孩不懂芭蕾（绝大大多数），他们其实是在欣赏美，憧憬靓丽。欣赏阳光刚毅，憧憬力量和坚硬。都是对自己另外一半的无限美好遐想，也是对美好生活的憧憬（生活的本质可能就是2性的愉悦，2个追求趋同的本质趋同的灵魂的陪伴和守候，直到终老和尽头），人，假设连这点冲动和憧憬都没有了，那世界文明的延续最基本的载体就会出现段节。现在，很多人并没有很多生活体验和阅历，就已经看透世事，伤古怀今，不相信爱情，不相信守候，不相信付出的意义，是很可悲的，估计是日子太好了，不愁吃不愁穿，动物的底线基本都没有了（不需要觅食，不需要御敌，不需要交配了），人的底线也就岌岌可危。

第三个事情是，王石说，他看了很多书，欧洲人开启了环球航海探索，也征服了很多土地和族群，这种带有开拓性的历史和行为（说的好是开拓创新，锐意进取，说不好就是侵略压榨），给他们的骨髓注入了一种创新开疆拓土的基因，让他们的男人显得很强壮，很men。就算人性的本质是一致的，但给人的感觉显得强势而直接纯粹。我们也可以简称为暴力美学。这个，从现代足球运动的竞技性，搏杀性，力量性和运动美感也能感受分寸。

文化这个东西，没有好坏先进落后之分，都是人类在日积月累的生存发展中，锻造和沉淀出来的不以人的意志为转移的行为和表达。只是，假设，需要有所改变和提升，我们还是得反思，动物性，征服欲望，是不是与生俱来的，怎么变着变着就弱了，就怂了。尤其是雄性动物，呵呵。文化熏陶，还是基因传递？其实是偷懒了吧,还怪基因，怪文化。

怎么锻造本来就应该保持的动物性，怎么让男人成为真正的男子汉。我想从家庭着手是最根本的确，正确处理夫妻关系，没有爱，假装爱也行，爸爸妈妈一起参与孩子教育，缩小太大比例偏差，甚至父亲需要更加担当起男人教育角色，带着孩子玩，探险，爬山，涉水，踢足球，户外旅行，一起做饭给妈妈吃，一起饲养小动物，一起学会时间管理，一起去面对问题和困难。从学校入手，就是也是重视体育美术艺术音乐劳动等体验式沁润教育，这些比数字成绩更加潜移默化的东西更加有利于学生发现自己，发现男孩角色的清晰，其实，现在的学校已经管不了那么宽，那么远（考试上的应试教育，生活上随性教育），估计还是得回归家庭教育吧，毕竟是一对一比一对无数好，所有自信坚强有爱的孩子都背靠着一对团结有爱的父母和积极阳光上进的家庭氛围。